近年来，不断爆出未成年人对他人实施霸凌的事件，极端案例中，甚至还有被残杀的恶性案件。近期就有诸多报道：

温州私立第一实验学校伤害事件（5月4日曝光）：一学生被指遭同学用绳子绑手拖拽、故意绊倒，致肩膀擦伤溃烂、膝盖受伤。家长称校方曾定性为“轻微擦伤”，处理结果为让施暴者打电话道歉，引发争议。

•武汉青山小学长期欺凌致心理创伤（5月1日报道）：11岁男生长期被同班同学“欺负”，包括被美术刀划破手指、逼自己打自己等，确诊创伤后应激障碍。校方经投票认定“不构成校园欺凌”，家长已起诉。

•云南曲靖学生疑遭欺凌家长猝死（4月15日）：一学生疑长期遭索要钱财、殴打，父亲到校沟通时突发疾病身亡，事件仍在调查。

•云南玉龙初三女生被5名舍友殴打（4月10日通报）：女生2025年底被4次殴打，官方已对涉事学生送专门学校、校长停职、副校长免职。

这些事件频发，暴露出的问题，其实是对刚刚进入青春期的未成年人的教育在某些群体的缺位或者失败。这些施暴者对比他们年龄略小或者年龄段相当的受害者的迫害过程多数非常残忍，对受害人的侮辱甚至超过成年人。

青少年霸凌长期存在，也是一个难题，姑且不谈事件对施暴者的影响，霸凌无论对受害者本人及其家庭，还是对施暴者的家庭，都是灾难性的影响。江油霸凌事件提到，将对受害者及其家属进行心理疏导，这样特别好，心理医生的早期和高效介入，将极大改善受害者的心理状况。

在这里我想说的是，面对霸凌可能长期存在的风险，家长一定要有预案。如果孩子遭遇霸凌，一是父母一定尽早介入，强化自己是孩子强有力支撑的保护伞形象，给孩子打造可以避险的安全港湾。切忌对孩子讽刺、挖苦，嘲弄孩子为什么不奋起反抗，这样会加深孩子的挫败感和无助感，令本就需要保护的孩子感到绝望，进而造成无法挽回的恶果。在这里也提醒受害孩子的家长，抓到施暴者后应尽可能平复自己情绪，将其交与警方，切记不可私自对其进行武力报复，如果使其受伤，只会使事态更加复杂和恶化，得不偿失。

二是寻找施暴者家长，双方家长一起探讨解决方案，这个过程中，既要明确自己的立场、保护好自己的孩子，也要换位思考，切身体会对方家长其实也有同样的苦衷，双方家长一起努力，各自尽可能管好自己的孩子，杜绝霸凌的再次发生。这里需要强调，施暴者家长对受害孩子的关怀，非常重要，将对孩子起到非常关键的心理抚慰。

三是寻求学校的帮助。一般情况下，被霸凌孩子都是学生，家长要告诉自己孩子，不管霸凌发生在哪里、发生在什么时间，都要及时告诉老师，尽可能得到老师的帮助，从老师那里获得庇护。

四是尽快报警。我们国家针对未成年人犯罪，有专门的法律，就是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，报警后，被霸凌孩子一定能得到妥善保护，并使施暴者受到惩处。

五是尽早让被霸凌的孩子接受心理疏导，治愈心理创伤。被霸凌孩子一般都会有强烈的挫败感，认为自己窝囊、容易被欺负，自卑，期间家长一定要积极配合心理医生，鼓励、激发孩子的自信心，使能够尽快恢复正常生活活动。

笔者本人小学期间就曾受到同学霸凌，几十年过去了，当时的场景依旧历历在目，对于孩子来说，遭遇霸凌带来的影响是没有经历霸凌者无法想象的。青少年期间，发生争执很正常，但是如果是霸凌，我们既不能低估这种霸凌给孩子造成的影响，也不能高估孩子及家长对这种霸凌的容忍。