【本文由“败灯是摔王跪王稀王”推荐，来自《我说数学就是拼爹，不会挨揍吧？》评论区，标题为小编添加】
这你或许太武断了！本文作者的说法是有一定道理的。记得我孩子小学三年级之前我引诱其将《孙子算经》背了下来，在四年级的时候一个教小学奥数的培训机构招数学超常班的预备学员，需要做几道数学题，其中有“鸡兔同笼”、“植树问题”和“牛吃草问题”，我孩子很快就做好了，不过没有过程，这个培训机构的老师问我孩子是怎么做出来的，我孩子的回答是“凑出来的”，然后这个老师很惊讶的对我说：“你孩子居然给我凑出来了”！结果也是显而易见的，其从小学到高中，学习就跟玩似，小学初中学奥数，初中三年级就将当年的高考数学卷子做到146分，高中改学信奥，最后上了清华。我的经验是，因为得益于其小学阶段的经典背诵，到高中时能够将学习语文、英语和数学的时间腾出来学习其它科目，至于老师布置的语文、英语和数学这些科目的常规家庭作业，绝大部分都是我对照答案填上让他拿去交差，所以我 孩子从小学到高中的成绩都很好，最后非常轻松的考上了清华。
你这个充分的说明了为什么要让孩子赢在起跑线上。
任何东西，只要学得早，就会形成：早一步，步步早的效果。
比如，孩子先一步学了数学，那么，就必然会碰到和其他孩子的“竞争”，例如你说的招小学奥数预备学员。那么，孩子必然会“突出”，于是，孩子获得的一点“成功的快乐”，其他孩子获得“别人家的孩子打击+1”。于是，成功的孩子充满动力的再次多学一点，兴趣和知识双+1。直到下一次“竞争”，再次“碾压”，形成正反馈。这就造成了步步领先。而后来者，就一步差，步步差的效果，追赶很难的。
所以，关键的不是作者文章中写的父母。而是，孩子幸运的在有天赋的事情上，领先了同龄人一小步，然后，进入正反馈。
无论是父母，还是老师，或者是其他人，给了孩子一个展现（找到）天赋的机会，并及时给予了鼓励和奖赏，让孩子进入正反馈。
这才是最重要的。